李元婴是唐高祖李渊一家最小的一个皇子。唐太宗李世民对这个最小的弟弟十分疼爱，贞观十三年册封他为滕王。但是李元婴因为饱受宠溺，就蹬鼻子上脸，任性胡为，简直一个无赖。《新唐书》中就曾经记载，李世民病故时全国上下无不面容悲切。而李元婴身为皇帝的弟弟，不但丝毫没有悲伤之意，反而公然与众人欢聚，好不快活，好像什么都没有发生一样。
鱼玄机，本名鱼幼薇，晚唐时期四大女诗人之一。
重庆科创职业学院与企业共育技术技能型人才
重庆科创职业学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——永川区，置身西部职教基地，学校发展既颇具优势，又面临挑战。
作为教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校培育建设单位，全国民办教育先进集体。如何打好特色牌、打出优势牌？
乘着“双高建设”东风，学校以“智能引领创新发展，科技创造美好生活”为引领，紧贴产业需求，产教深度融合，助力重庆建设成为全国有志青年学习一技之长的首选地。
打好人才培养“特色牌”，学校主动服务成渝地区双城经济圈建设和“33618”现代制造业集群体系建设，依托永川国家现代制造业基地、西部职教基地，以“人工智能+”赋能，构建起以“智能”为特色的智能制造、智能信息、智能车辆、智能建造四大专业群，以“智慧”为特色的智慧财经、智慧教育、智慧康养、智慧创意四大专业群，全面推进教育部现代学徒制等人才培养新模式，承担教育部产教融合对口就业育人项目14项，学生荣获中国国际大学生创新大赛金奖等省部级以上奖项1000余项。
展开剩余40%打出产教融合“优势牌”。学校着力构建“四链”融通新路径，主动对接地方主导产业，“政园行校企”五方协同共建，与两江新区、永川区、云谷大数据产业园和头部企业等共建“双驱动、六协同”产教融合校企合作模式，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打造校企双元主体合作共赢样板。
值得一提的是，学校着力打亮“国际牌”，主动对接服务共建“一带一路”倡议和西部陆海新通道建设，构建“以东盟国际学院为办学实体，以中外合作办学专业为载体，以国际实训基地建设为手段，以国际技能竞赛为突破，以举办国际论坛为特色，以国际合作项目为抓手”的“1+5”“职教出海”新范式。获得金砖国家职业技能竞赛等国际技能竞赛奖项20余项。
打好“三张牌”怎样才能配资，发展新突破。近年来学校培育了一大批德技并修的高素质人才。荣获全国样板支部、教育部人工智能生产实训基地和工业机器人协同创新中心等200余项国家级和省部级标志性成果。